• Profile
    • The Department
    • Academic Staff
    • Secretariat
    • Undergraduate Studies
      • B.Sc. Accreditation
      • B.Sc. Curriculum
      • B.Sc. Students Guide
      • B.Sc. Course Outline
      • B.Sc. Academic Calendar
    • Postgraduate Studies
      • M.Sc. Curriculum
      • M.Sc Students Guide
      • M.Sc Course Outline
      • M.Sc Academic Calendar
    • Doctoral Studies
    • Facilities
    • Research
      • Publications
      • Citations
    • IHU@SERRES
  • Το Τμημα
    • Αντικείμενο Σπουδών
    • Εγκαταστάσεις – Πρόσβαση
    • Εσωτερικός Κανονισμός
    • Πολιτική Ποιότητας
    • Ακαδημαϊκή Διάρθρωση
    • Υλικοτεχνική Υποδομή
    • Προγραμματισμός 2022-25
    • Ερευνητικό Έργο
      • Δημοσιεύσεις
      • Αναφορές
      • Προγράμματα – Συνεργασίες
      • Σύμπραξη με τη Βιομηχανία
    • Μητρώα Αξιολογητών
      • Παλαιού Νόμου (4610/19)
      • Νέου Νόμου (4957/22)
    • Αξιολόγηση Τμήματος
  • Προσωπικό
    • Διοικητικό Προσωπικό
    • Μόνιμο Εκπαιδευτικό Προσωπικό
    • Ειδικό Τεχνικό Προσωπικό
    • Έκτακτο Εκπαιδευτικό Προσωπικό
  • Γραμματεια
  • ΣΠΟΥΔΕΣ
    • ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ
      • ΦΕΚ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ (ΠΠΣ)
      • ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
      • ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
        • Πιστοποίηση ΠΠΣ
      • ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΠΣ
      • ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
      • ΕΝΤΑΞΗ ΣΤΟ 5ΕΤΕΣ ΠΠΣ
      • ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
      • ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ
      • ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
    • ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ
      • ΦΕΚ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ (ΠΜΣ)
      • ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
      • ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΜΣ 2022-23
      • ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
      • ΦΟΡΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ
      • ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΜΣ
    • ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ
      • ΦΕΚ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ (ΠΔΣ)
      • ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
      • ΑΙΤΗΣΗ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΑΤΡΙΒΗΣ
      • ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΔΙΑΤΡΙΒΗΣ
  • ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΤΜΗΜΑΤΟΣ
    • ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΔΙΠΑΕ
    • ———–
    • ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ
    • ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ
    • ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ
    • ———–
    • ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ
    • ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
    • ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ
    • ———–
    • ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ
    • ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΔΙΑΧΕΙΡΗΣΗΣ ΠΑΡΑΠΟΝΩΝ
    • ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ
  • Ενημέρωση Φοιτητών
    • Σπουδάζοντας Μηχανολόγος στο ΔΙΠΑΕ
    • Ακαδημαϊκό Ημερολόγιο
    • Ωρολόγιο Πρόγραμμα
    • Πρόγραμμα Εξεταστικών
    • ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ
    • ΦΟΙΤΗΤΙΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ
      • TEI CM Racing Team
      • RoboSer 2012
      • TEAM IHU REM 2021
      • TEAM IHU REM 2023
      • TEAM F1 SERRES
    • ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS
  • Χρήσιμα Έντυπα
  • Χρήσιμα Έντυπα
    • Καθηγητές
      • Αίτηση Διόρθωσης Βαθμολογiας
      • Δήλωση Διδακτικού Έργου
    • Φοιτητές ΠΕ
      • Διπλωματική
      • Εγγραφή
      • Κατατακτήριες
      • Μετεγγραφές
      • Ορκομωσία ΠΕ
      • Πρακτική Άσκηση
      • Αίτηση Πολλαπλής Χρήσης
    • Φοιτητές ΤΕ
      • Ορκομωσία ΤΕ
      • Πρακτική Άσκηση
      • Πτυχιακή
      • Αίτηση Ένταξης στο 5ετές
      • Αίτηση Πολλαπλής Χρήσης
  • Ανακοινώσεις
    • Ανακοινώσεις Φοιτητών
    • Ανακοινώσεις Πρακτικής
    • Ανακοινώσεις Προσωπικού
    • Προκηρύξεις – Προσλήψεις
    • Όλες οι Ανακοινώσεις
  • Απόφοιτοι
ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ του ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ της ΕΛΛΑΔΟΣ

ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ του ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ της ΕΛΛΑΔΟΣ

ΑΓΙΑΣΜΟΣ

14 Οκτωβρίου 2025Ανακοινώσεις Φοιτητών

ΑΓΙΑΣΜΟΣ

Πλοήγηση άρθρων

Previous postΔΟΑΤΑΠ
Next postΕγγραφή εισαγωμένων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση των υποψηφίων από περιοχές που επλήγησαν εξαιτίας φυσικών καταστροφών

Χρήσιμοι Σύνδεσμοι

  • Κανονισμός Λειτουργίας
  • Κανονισμός Σπουδών
  • Οδηγός Σπουδών Π.Ε.
  • Οδηγός Σπουδών Τ.Ε.
  • Οδηγός Επαγγελμάτων Π.Ε.
  • Οδηγός Επαγγελμάτων Τ.Ε.

Υπηρεσίες

  • e-Learning
  • e-gram
  • webmail
  • Βιβλιοθήκη
  • Εύδοξος
  • Δωρεάν διάθεση λογισμικού

Επικοινωνία

Τέρμα Μαγνησίας

T.K. 62124, Σέρρες

Τηλ.: (+30) 23210 49124, 125

email: mech_eng@cm.ihu.gr
email: info@mech.ihu.gr

Ώρες εξυπηρέτησης φοιτητών: Καθημερινά: 11:00 – 13:00

Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών | DynaByte.gr® © 2026 Theme: Τμήμα Μηχανολογίας ΔΙΠΑΕ
Scroll to the top